C 练习实例61 – 杨辉三角形
题目:打印出杨辉三角形(要求打印出10行)。 程序分析: 结构如下所示: 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 以上代码执行输出结果为: 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 ...
题目:打印出杨辉三角形(要求打印出10行)。 程序分析: 结构如下所示: 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 以上代码执行输出结果为: 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 ...
题目:画图,综合例子2。(在TC中实现)。 程序分析:无。 程序源代码:
题目:画图,综合例子。(在TC中实现)。 程序分析:无。 程序源代码:
题目:学用rectangle画方形。(在TC中实现)。 程序分析:无。 程序源代码:
题目:画图,学用line画直线(在TC中实现)。 程序分析:无。 程序源代码:
题目:画图,学用circle画圆形。 程序分析:无。
题目:学习使用按位取反~。 程序分析:~0=-1; ~1=-2; 程序源代码: 以上实例输出结果为: 请输入整数: a 的按位取反值为(十进制) -235 a 的按位取反值为(十六进制) ffffff15
题目:取一个整数 a 从右端开始的 4~7 位。 程序分析:可以这样考虑: (1)先使 a 右移 4 位。 (2)设置一个低 4 位全为 1,其余全为 0 的数,可用~(~0 (3)将上面二者进行 & 运算。 以上实例输出结果为: ...
题目:学习使用按位异或 ^。 程序分析:0^0=0; 0^1=1; 1^0=1; 1^1=0 。 程序源代码: 以上实例输出结果为: b 的值为 60 b 的值为 59
题目:学习使用按位或 |。 程序分析:0|0=0; 0|1=1; 1|0=1; 1|1=1 。 程序源代码: 以上实例输出结果为: b 的值为 63 b 的值为 63